賀詩鈞
看完肥醫生的《傷凱琳》，而又後得知九歲神童沈詩鈞已獲得浸大數學系取錄，我也來一篇《賀詩鈞》。
我是城大數學系出身，亦有幸獲得不錯的成績，從而修讀碩士課程。雖然當中發生的小插曲，以致我要放棄碩士學位，而到中大修讀教育文憑。唯有安慰自己一句，兩者都是Postgraduate課程。
以前讀學士學位的時候，我曾經有一個夢想，就是到德國學數。我對德國的學術界充滿憧憬，主要原因是在德國讀大學好像是免費的。不知道這是否屬實，但當時我也不知道為何深信不疑。免費就可以讀大學，代表甚麼？我認為這代表了國家對學術的支持，她願意開放空間給一些有能力的人，讓他們得到適當和充足的培育。
其實這方面香港做得不錯，學生可以申請學費貸款。家庭收入不高的，可以申請學生資助貸款(Grant & Loan)；家庭收入不低的，可以申請免入息審查貸款(Non-means)。我就兩者都有申請，大一申請了Non-means，大二和大三就申請了G&L，全都是Full Grant Full Loan。這也反應了家道中落，由只可以申請Non-means，變成有資格申請G&L，不過這是題外話了。
正所謂「借錢容易，還錢難」，高利貸都是這樣經營。一個大學生容易借錢讀書，但是畢業後，順利找到工作賺錢，養家和還錢，卻是十分艱難。這些日子，我現在還在經歷。要寫辛酸史，也可以多寫幾篇。
不過現在小詩鈞就不用擔心了，他以傑出成績給浸大取錄，大學沒理由不發奬學金給他吧！而且他又不用讀中學，這方面也節省了不少，用來交大學學費也足夠吧。想像一下，如果五年之後，他獲得1st Class Honor的成績，就可以拿著獎學金出國留學，這完全是造夢一般完美。
假如我是浸會大學的教授，我的課程篇排應該大概會是這樣︰
Year 1，先學會考課程；Year 2，再學高考課程；Year 3至4，正式讀大學課程。
這樣小詩鈞就可以在5年之內，跳過中一至中三(我相信他已經自修了！)，學習到中四至中七，還有三年全日制大學課程。5年內可以學懂10年的知識，想起就感到興奮。不過我卻遇到一個問題，除了語文外，科學、地理、中史、世史、人文等科目的知識怎辦？究竟浸會大學的教授將會怎去解決這個問題？我真的很期待，相信當中一定有許多智慧。
數學大致分為代數、幾何、解析幾何、三角、微積分、統計等，如果再細分，還有離散數學、數論、拓撲學、非歐幾何、複雜性(Complexity)等，還有許多分支。不知道小詩鈞將來會成為哪一方面的專才呢？我讀研究院的時候，曾研究Parameterized Complexity，不知道他有沒有興趣加入研究行列，解開「P = NP？」這個世紀難題呢？
香港最年輕的大學生，在新聞報道裡，他在記者會上說最怕記者追訪，令他感到很大壓力。我相信這個人生經歷在他的生命中帶來了很大的衝擊，希望他能早日適應。再者，有記者問他為何不到外國留學，他說家中沒有足夠的金錢。其實我在想，如果社會人士真的覺得他是值得培育，為何不資助他呢？政府呢？
也許把小詩鈞留在香港，留在身邊，香港的感覺可能會更加好。就像李麗珊當年拿到奧運金牌之後，香港的感覺也很好。
那不如到內地的大學吧？清華、北京、上海交通？這些不是比浸會更好嗎？我相信學費也不會太昂貴吧？既然胡主席力撐香港，不如請求他免費讓小詩鈞有機會到國家第一的學府學習吧。
我實在有太多的幻想，就像把小詩鈞當作了自己的弟弟或者孩子一樣。說實在的，就算做他的街坊也感到光榮了。
九月份，小詩鈞就會進入大學上課了，希望記者不要追訪他，好讓他能夠安心地完成學業吧。等到5年後，讓我們欣賞香港大學教育能夠培育一個天才到那一個地步。Field’s Medal，這應該是一個明確目標吧！
延伸閱讀︰
《狀元興衰史》，《是誰「謀殺」了陳易希？》—每日一膠 – 荒謬的香港
話時話
當年中二我一度試過用圓規直尺畫出三分角
90度
BUT 唔知我有冇犯規
同三角形RULE PROVE出黎
tsangyee
25 八月, 2007 at 00:23